伟德BETVlCTOR1946
(一)全日制學術學位
1、管理科學與工程碩士點(專業代碼:120100)
本學科1993年取得碩士學位授予權,為信息産業部和浙江省重點學科,建有浙江省高校人文社會科學重點研究基地“決策科學與創新管理”。
本學科擁有一支高職稱、高學曆、高素質、結構合理的學術隊伍,現有教授18人、副教授25人,其中博士學位教師36人。教授中兼職博士生導師1人,校特聘教授1人,省突出貢獻中青年專家1人,省中青年學科帶頭人5人,省151人才工程第二層次2人。
本學科緊密結合我校信息化背景并與浙江管理實踐相結合,着重發展了服務科學與電子服務、創新管理與企業競争力、信息管理與信息系統、決策優化與控制等4個主要研究方向。服務科學與電子服務方向的研究特色集中在生産性服務業與制造業聯動戰略、電子商務用戶行為、物流與供應鍊合作模式等方面。創新管理與企業競争力方向在技術創新戰略聯盟管理、競争力及演化理論、網絡組織創新與集群升級等方面形成研究特色。信息管理與信息系統方向主要研究企業信息系統設計與開發、數字化制造、智能算法等。決策優化與控制方向緻力于将決策優化理論與方法應用于政府部門和企事業單位的決策管理,為之提供決策分析和政策評價依據。
近3年來,本學科已承擔國家自然基金、國家社科基金、國家科技支撐計劃等國家級項目16項、國防基礎科研重點項目1項,教育部人文社科項目、省自然基金、省社科基金、省科技計劃項目等80餘項,實到科研經費1200多萬元;發表各類論文400篇,其中三大檢索論文60餘篇;獲省部級獎5項,廳局級獎6項。獲國家教學成果二等獎1項,省教學成果二等獎1項,建有省重點專業2個,省級教學示範中心1個,省優秀教學團隊1個,省精品課程2門,省重點規劃教材2部。
1、管理科學與工程碩士點(專業代碼:120100)
本學科1993年取得碩士學位授予權,為信息産業部和浙江省重點學科,建有浙江省高校人文社會科學重點研究基地“決策科學與創新管理”。
本學科擁有一支高職稱、高學曆、高素質、結構合理的學術隊伍,現有教授18人、副教授25人,其中博士學位教師36人。教授中兼職博士生導師1人,校特聘教授1人,省突出貢獻中青年專家1人,省中青年學科帶頭人5人,省151人才工程第二層次2人。
本學科緊密結合我校信息化背景并與浙江管理實踐相結合,着重發展了服務科學與電子服務、創新管理與企業競争力、信息管理與信息系統、決策優化與控制等4個主要研究方向。服務科學與電子服務方向的研究特色集中在生産性服務業與制造業聯動戰略、電子商務用戶行為、物流與供應鍊合作模式等方面。創新管理與企業競争力方向在技術創新戰略聯盟管理、競争力及演化理論、網絡組織創新與集群升級等方面形成研究特色。信息管理與信息系統方向主要研究企業信息系統設計與開發、數字化制造、智能算法等。決策優化與控制方向緻力于将決策優化理論與方法應用于政府部門和企事業單位的決策管理,為之提供決策分析和政策評價依據。
近3年來,本學科已承擔國家自然基金、國家社科基金、國家科技支撐計劃等國家級項目16項、國防基礎科研重點項目1項,教育部人文社科項目、省自然基金、省社科基金、省科技計劃項目等80餘項,實到科研經費1200多萬元;發表各類論文400篇,其中三大檢索論文60餘篇;獲省部級獎5項,廳局級獎6項。獲國家教學成果二等獎1項,省教學成果二等獎1項,建有省重點專業2個,省級教學示範中心1個,省優秀教學團隊1個,省精品課程2門,省重點規劃教材2部。
2、企業管理碩士點(專業代碼:120202)
本學科是工商管理一級學科下的一個二級學科,2003年正式取得碩士學位授予權,是我校重點發展的特色和優勢學科。
本學科現有教師35人,其中教授8人、副教授12人、講師15人,學科梯隊結構合理;目前有博士教師27人,占專任教師比例為77%;其中,校特聘教授1人,省151人才第二層次1人、第三層次3人,省中青年學科帶頭人1人,獲省高校青年教師資助計劃資助2人,省錢江人才計劃資助1人,浙江海外留學英才1人,省高校優秀留學回國人員1人。
本學科緊密結合我校信息化背景并與浙江企業管理實踐相結合,在戰略管理與組織創新、生産工程及運行管理、創新與創業管理、電子商務與營銷管理等4個研究方向建立起自己的特色和優勢。其中,戰略管理與組織創新方向的研究重點是基于動态能力觀的企業成長和集群企業競争優勢及其演化研究,以解決複雜環境中的企業戰略與組織問題。生産工程及運行管理方向主要對産品壽命周期價值鍊和供需鍊、制造業生産運作戰略、制造業生産計劃與控制技術、企業資源計劃系統與精益生産方式、産品生産與經營服務保證技術、生産運作系統設計與實施等方面進行研究。創新與創業管理方向在企業制度創新、管理創新與技術創新,特别是知識創新管理、知識共享管理、知識應用管理、學習型組織以及知識員工管理等方面形成研究特色。電子商務與營銷管理方向注重營銷戰略、消費者心理與行為、品牌管理以及電子商務背景下網絡消費、用戶感知和服務營銷的研究,今後本學科将圍繞移動商務、物聯網等方向開展研究。
本學科近5年科研經費近1100多萬元,其中縱向課題經費700多萬元,承擔國家社會科學基金、國家自然科學基金項目6項,國防基礎科研重點項目1項,省部級課題55項,在國内外期刊和學術會議發表論文350餘篇,其中一級期刊和三大檢索論文100多篇,獲得國家和省部級獎勵6項。
本學科是工商管理一級學科下的一個二級學科,2003年正式取得碩士學位授予權,是我校重點發展的特色和優勢學科。
本學科現有教師35人,其中教授8人、副教授12人、講師15人,學科梯隊結構合理;目前有博士教師27人,占專任教師比例為77%;其中,校特聘教授1人,省151人才第二層次1人、第三層次3人,省中青年學科帶頭人1人,獲省高校青年教師資助計劃資助2人,省錢江人才計劃資助1人,浙江海外留學英才1人,省高校優秀留學回國人員1人。
本學科緊密結合我校信息化背景并與浙江企業管理實踐相結合,在戰略管理與組織創新、生産工程及運行管理、創新與創業管理、電子商務與營銷管理等4個研究方向建立起自己的特色和優勢。其中,戰略管理與組織創新方向的研究重點是基于動态能力觀的企業成長和集群企業競争優勢及其演化研究,以解決複雜環境中的企業戰略與組織問題。生産工程及運行管理方向主要對産品壽命周期價值鍊和供需鍊、制造業生産運作戰略、制造業生産計劃與控制技術、企業資源計劃系統與精益生産方式、産品生産與經營服務保證技術、生産運作系統設計與實施等方面進行研究。創新與創業管理方向在企業制度創新、管理創新與技術創新,特别是知識創新管理、知識共享管理、知識應用管理、學習型組織以及知識員工管理等方面形成研究特色。電子商務與營銷管理方向注重營銷戰略、消費者心理與行為、品牌管理以及電子商務背景下網絡消費、用戶感知和服務營銷的研究,今後本學科将圍繞移動商務、物聯網等方向開展研究。
本學科近5年科研經費近1100多萬元,其中縱向課題經費700多萬元,承擔國家社會科學基金、國家自然科學基金項目6項,國防基礎科研重點項目1項,省部級課題55項,在國内外期刊和學術會議發表論文350餘篇,其中一級期刊和三大檢索論文100多篇,獲得國家和省部級獎勵6項。
3、旅遊管理碩士點(專業代碼:120103)
旅遊管理學科作為工商管理一級學科的一個二級學科,于2005年取得碩士學位授予權。本學位點旨在培養具有紮實的管理理論基礎和一定的旅遊學、經濟學、數學和計算機應用等知識和專業技術的人才。本學位點畢業碩士生應具備現代旅遊管理理論、方法知識,并能熟練運用英語從事國内外旅遊業與旅遊管理政府部門、賓館、旅遊風景區管理等相關機構的經營管理工作,或本行業的教學或研究工作。
作為我院新增學位點,經過近幾年的培育,本學可已擁有一支結構合理、思想素質好、學術水平高的師資隊伍,實驗室、多媒體教室、圖書資料室等教學科研設備齊全,位于著名的旅遊勝地杭州,有良好的實踐環境,因此具有完善的軟、硬件辦學條件。
在研究方向上,該學位點設有旅遊企業管理、旅遊規劃與開發、旅遊産品設計與營銷等3個研究方向。其中,旅遊企業管理方向主要從旅遊服務企業的特點出發研究旅遊企業管理理論、方法及其應用,主要内容包括:旅遊企業管理的基本理論,旅遊需求的特點與旅遊服務的組合問題,旅遊企業經營管理特點,飯店旅行社企業集團化經營問題,旅遊企業的跨文化管理。旅遊規劃與開發方向主要是研究風景旅遊資源調查評估與鑒定、區域旅遊發展戰略研究及地區旅遊經濟規劃、風景旅遊區、旅遊項目開發建設可行性研究與論證、風景區總體規劃、詳細規劃與項目設計等。旅遊産品設計與營銷方向主要結合浙江旅遊資源實際,對我省旅遊産品實現最終價值的有效途徑進行研究,并為我省旅遊産品順利進入和占領市場尋找行之有效的營銷組合,為我省旅遊業發展出謀劃策。
在研究方向上,該學位點設有旅遊企業管理、旅遊規劃與開發、旅遊産品設計與營銷等3個研究方向。其中,旅遊企業管理方向主要從旅遊服務企業的特點出發研究旅遊企業管理理論、方法及其應用,主要内容包括:旅遊企業管理的基本理論,旅遊需求的特點與旅遊服務的組合問題,旅遊企業經營管理特點,飯店旅行社企業集團化經營問題,旅遊企業的跨文化管理。旅遊規劃與開發方向主要是研究風景旅遊資源調查評估與鑒定、區域旅遊發展戰略研究及地區旅遊經濟規劃、風景旅遊區、旅遊項目開發建設可行性研究與論證、風景區總體規劃、詳細規劃與項目設計等。旅遊産品設計與營銷方向主要結合浙江旅遊資源實際,對我省旅遊産品實現最終價值的有效途徑進行研究,并為我省旅遊産品順利進入和占領市場尋找行之有效的營銷組合,為我省旅遊業發展出謀劃策。
4、技術經濟及管理碩士點(專業代碼:120104)
技術經濟及管理學科是我校工商管理一級學科下設的主要二級學科之一,于2005年取得碩士學位授予權。本學位點旨在培養具有紮實的管理理論基礎、技術經濟專門化知識與技能和一定經濟學、數學和計算機應用等知識和專業技術,能夠應用經濟學、管理學理論和計算機等領域技術的高級專門人才。
經過幾年的發展,本學位點已擁有一支結構合理、思想素質好、學術水平高的師資隊伍,實驗室、多媒體教室、圖書資料室等教學科研設備齊全,具有完善的軟、硬件辦學條件。并且在技術經濟評價與項目管理、技術創新與風險管理、高新技術産業化和高新技術産業可持續發展等三個研究方向上形成了自己的特色和優勢。
技術經濟評價與項目管理方向的研究内容主要包括技術經濟評價與決策、價值工程分析與應用、項目評價與管理、項目策劃與可行性分析、項目組織與項目經理、項目融資與費用管理、項目溝通與沖突管理、項目風險管理、項目控制與質量管理、項目環境影響與項目後評估等。技術創新與風險管理方向的重點研究領域包括技術創新體系構建模式、技術創新能力評價的理論與方法;技術創新與技術擴散、研究與開發管理、有效的企業創新組織模式、企業創新的技術模式與知識産權管理、技術創新的科技政策與管理、技術創新擴散的科技政策與管理等、技術創新過程行為規律、技術創新體系建立與完善、風險預測機制、風險管理等。高新技術産業化和高新技術産業可持續發展方向主要研究内容包括高新技術産業化優勢領域及重大項目選擇,科技成果轉化以及高新技術産業可持續發展研究等三個部分。
技術經濟及管理學科是我校工商管理一級學科下設的主要二級學科之一,于2005年取得碩士學位授予權。本學位點旨在培養具有紮實的管理理論基礎、技術經濟專門化知識與技能和一定經濟學、數學和計算機應用等知識和專業技術,能夠應用經濟學、管理學理論和計算機等領域技術的高級專門人才。
經過幾年的發展,本學位點已擁有一支結構合理、思想素質好、學術水平高的師資隊伍,實驗室、多媒體教室、圖書資料室等教學科研設備齊全,具有完善的軟、硬件辦學條件。并且在技術經濟評價與項目管理、技術創新與風險管理、高新技術産業化和高新技術産業可持續發展等三個研究方向上形成了自己的特色和優勢。
技術經濟評價與項目管理方向的研究内容主要包括技術經濟評價與決策、價值工程分析與應用、項目評價與管理、項目策劃與可行性分析、項目組織與項目經理、項目融資與費用管理、項目溝通與沖突管理、項目風險管理、項目控制與質量管理、項目環境影響與項目後評估等。技術創新與風險管理方向的重點研究領域包括技術創新體系構建模式、技術創新能力評價的理論與方法;技術創新與技術擴散、研究與開發管理、有效的企業創新組織模式、企業創新的技術模式與知識産權管理、技術創新的科技政策與管理、技術創新擴散的科技政策與管理等、技術創新過程行為規律、技術創新體系建立與完善、風險預測機制、風險管理等。高新技術産業化和高新技術産業可持續發展方向主要研究内容包括高新技術産業化優勢領域及重大項目選擇,科技成果轉化以及高新技術産業可持續發展研究等三個部分。
(二)專業學位
1、工程碩士
1、工程碩士
(1)項目管理專業(專業學位)
我校是國務院學位辦批準的項目管理領域工程碩士的首批定點院校,從2004年開始招收本專業學位研究生,主要為工程建設、IT、制造業、金融業、科研設計、機關事業單位等社會領域培養從事項目決策、計劃、實施、評估等全生命期項目管理工作的複合型、應用型專業化高級管理人才,因此設有這些領域項目管理的研究方向。
伟德BETVlCTOR1946自1981年起開始招收碩士研究生,一直設有管理決策與優化、項目管理等相關研究方向,具有從事項目管理專業教學科研和工程實踐的良好師資力量、實驗設施、工程訓練基地和圖書資料條件。學院的重點實驗室為項目管理模拟、實訓和科研提供一流的教學研究平台。
我院培養的項目管理工程碩士的特點是側重項目可行性研究方法,強調在項目管理中應用相關計算機技術,強調項目管理實踐。學院有着很深的工程背景,與中國聯合工程公司等在各領域項目管理方面具有國内先進水平的許多企業和機構有着科研和人才培養方面的合作,由其富有實踐經驗的高級工程技術人員承擔部分專業課程的教學和工程實踐的指導工作。
我院培養的項目管理工程碩士,要求具備項目管理學科方面堅實的理論基礎和較寬廣的知識面,熟悉項目管理在國内外的發展過程、現狀和趨勢,了解學科的前沿進展;通過課程學習和研究論文的訓練,提高科學研究能力以及綜合運用技術與管理理論解決實際問題的能力;要求能獨立從事某些領域項目組織、項目策劃、項目評估、項目計劃與監控、項目融資、項目采購管理、項目合同管理等工作。
我校是國務院學位辦批準的項目管理領域工程碩士的首批定點院校,從2004年開始招收本專業學位研究生,主要為工程建設、IT、制造業、金融業、科研設計、機關事業單位等社會領域培養從事項目決策、計劃、實施、評估等全生命期項目管理工作的複合型、應用型專業化高級管理人才,因此設有這些領域項目管理的研究方向。
伟德BETVlCTOR1946自1981年起開始招收碩士研究生,一直設有管理決策與優化、項目管理等相關研究方向,具有從事項目管理專業教學科研和工程實踐的良好師資力量、實驗設施、工程訓練基地和圖書資料條件。學院的重點實驗室為項目管理模拟、實訓和科研提供一流的教學研究平台。
我院培養的項目管理工程碩士的特點是側重項目可行性研究方法,強調在項目管理中應用相關計算機技術,強調項目管理實踐。學院有着很深的工程背景,與中國聯合工程公司等在各領域項目管理方面具有國内先進水平的許多企業和機構有着科研和人才培養方面的合作,由其富有實踐經驗的高級工程技術人員承擔部分專業課程的教學和工程實踐的指導工作。
我院培養的項目管理工程碩士,要求具備項目管理學科方面堅實的理論基礎和較寬廣的知識面,熟悉項目管理在國内外的發展過程、現狀和趨勢,了解學科的前沿進展;通過課程學習和研究論文的訓練,提高科學研究能力以及綜合運用技術與管理理論解決實際問題的能力;要求能獨立從事某些領域項目組織、項目策劃、項目評估、項目計劃與監控、項目融資、項目采購管理、項目合同管理等工作。
(2)物流工程專業(專業學位)
我校是國務院學位辦批準的物流工程領域工程碩士的首批定點院校,本專業從2004年開始為企業和行政管理部門培養應用型、複合型的物流技術和物流管理的高級人才。
伟德BETVlCTOR1946的碩士點,設有物流與供應鍊管理、信息管理與信息系統等相關研究方向。學院承擔了浙江省重大科技攻關項目《基于ebXML的口岸物流綜合業務管理信息系統及其應用示範》等與物流工程相關的國家、部、省級科研項目20餘項;具有從事該專業教學科研和工程實踐的良好的師資力量、實驗設施、工程訓練基地和圖書資料條件。新建的物流實驗室為物流系統模拟、物流管理實訓和科研提供先進的教學研究平台。
伟德BETVlCTOR1946與杭州口岸國際物流有限公司、浙江華瑞信息技術有限公司等物流企業和省市現代物流協會建有良好科研和人才培養方面的合作。培養的物流工程領域的工程碩士,其特點一是強調物流管理、信息技術等多種學科知識的融合;二是強調參與企業實踐,強化物流工程實務訓練,豐富實務知識和經驗。
伟德BETVlCTOR1946培養的物流工程碩士應具有物流工程領域堅實的基礎理論和較寬廣的知識面,掌握物流系統規劃設計與評價以及物流管理的先進方法與技能,具有獨立進行物流運作管理工作的能力。學位獲得者能從事物流産業發展規劃、物流基礎設施規劃、物流企業發展戰略規劃、物流企業的經營與管理、物流系統的規劃設計、物流信息系統設計與維護、采購與供應戰略規劃、企業物流的管理、物流管理方案設計等工作。
我校是國務院學位辦批準的物流工程領域工程碩士的首批定點院校,本專業從2004年開始為企業和行政管理部門培養應用型、複合型的物流技術和物流管理的高級人才。
伟德BETVlCTOR1946的碩士點,設有物流與供應鍊管理、信息管理與信息系統等相關研究方向。學院承擔了浙江省重大科技攻關項目《基于ebXML的口岸物流綜合業務管理信息系統及其應用示範》等與物流工程相關的國家、部、省級科研項目20餘項;具有從事該專業教學科研和工程實踐的良好的師資力量、實驗設施、工程訓練基地和圖書資料條件。新建的物流實驗室為物流系統模拟、物流管理實訓和科研提供先進的教學研究平台。
伟德BETVlCTOR1946與杭州口岸國際物流有限公司、浙江華瑞信息技術有限公司等物流企業和省市現代物流協會建有良好科研和人才培養方面的合作。培養的物流工程領域的工程碩士,其特點一是強調物流管理、信息技術等多種學科知識的融合;二是強調參與企業實踐,強化物流工程實務訓練,豐富實務知識和經驗。
伟德BETVlCTOR1946培養的物流工程碩士應具有物流工程領域堅實的基礎理論和較寬廣的知識面,掌握物流系統規劃設計與評價以及物流管理的先進方法與技能,具有獨立進行物流運作管理工作的能力。學位獲得者能從事物流産業發展規劃、物流基礎設施規劃、物流企業發展戰略規劃、物流企業的經營與管理、物流系統的規劃設計、物流信息系統設計與維護、采購與供應戰略規劃、企業物流的管理、物流管理方案設計等工作。
(3)工業工程專業(專業學位)
工業工程(industry Engineering簡稱IE)是對有關人員、物資、設備、能源和信息等組成的整體系統進行設計、改進和實施的一門工程技術與管理技術相結合的綜合性學科,在國外是與MBA一樣深受社會歡迎的專業碩士學位。該學科把技術和管理有機結合起來,使生産系統的投入要素得到有效利用,達到降低成本、保證質量和安全、提高生産率,獲取最佳效益的目的。我省在大力建設先進制造業基地之際,勢必對IE專業的高級人才産生巨大的需求。
我校許多學科具有鮮明的工程技術和經濟管理特征,主要承擔IE領域工程碩士培養任務的伟德BETVlCTOR1946和機械學院,從1981年就開始招收管理科學與工程專業和機電工程專業碩士研究生,已累計培養了數百名碩士研究生。目前設有工業工程、現代物流管理、光機電一體化、網絡設計與制造等相關研究方向。本專業學位點從2004年開始招生。
我校管理科學與工程、機械電子工程學科為省、部級重點學科,具有從事IE專業教學科研和工程實踐的良好的師資力量、實驗設施、工程訓練基地和圖書資料條件。現擁有浙江省電子商務與企業信息化重點實驗室、信息産業部特種加工重點實驗室、網絡化設計與制造中心重點實驗中心\CAD/CAM/CAT綜合實驗室,承擔了與IE相關的國家、部、省級及企業委托的科研項目50 餘項。
學院與杭蕭鋼構股份有限公司、浙江鎮海發電有限責任公司、甯波東力傳動設備有限公司等制造型企業和浙江省相關行業協會建有良好的科研和人才培養方面的合作關系。在培養IE專業人才時,注重基礎理論教育來拓寬工程技術和管理技術口徑,注重對解決綜合性工程技術問題和管理問題的能力培養,注重實踐動手能力的培養,使其能夠綜合運用自然科學和現代管理科學方法和技術,對各類組織涉及人員、物料、設備、能源和信息集成系統進行規劃、設計、分析、評價、控制、改善和創新,成為懂技術、懂經濟、懂管理的高層次、複合型人才。
工業工程(industry Engineering簡稱IE)是對有關人員、物資、設備、能源和信息等組成的整體系統進行設計、改進和實施的一門工程技術與管理技術相結合的綜合性學科,在國外是與MBA一樣深受社會歡迎的專業碩士學位。該學科把技術和管理有機結合起來,使生産系統的投入要素得到有效利用,達到降低成本、保證質量和安全、提高生産率,獲取最佳效益的目的。我省在大力建設先進制造業基地之際,勢必對IE專業的高級人才産生巨大的需求。
我校許多學科具有鮮明的工程技術和經濟管理特征,主要承擔IE領域工程碩士培養任務的伟德BETVlCTOR1946和機械學院,從1981年就開始招收管理科學與工程專業和機電工程專業碩士研究生,已累計培養了數百名碩士研究生。目前設有工業工程、現代物流管理、光機電一體化、網絡設計與制造等相關研究方向。本專業學位點從2004年開始招生。
我校管理科學與工程、機械電子工程學科為省、部級重點學科,具有從事IE專業教學科研和工程實踐的良好的師資力量、實驗設施、工程訓練基地和圖書資料條件。現擁有浙江省電子商務與企業信息化重點實驗室、信息産業部特種加工重點實驗室、網絡化設計與制造中心重點實驗中心\CAD/CAM/CAT綜合實驗室,承擔了與IE相關的國家、部、省級及企業委托的科研項目50 餘項。
學院與杭蕭鋼構股份有限公司、浙江鎮海發電有限責任公司、甯波東力傳動設備有限公司等制造型企業和浙江省相關行業協會建有良好的科研和人才培養方面的合作關系。在培養IE專業人才時,注重基礎理論教育來拓寬工程技術和管理技術口徑,注重對解決綜合性工程技術問題和管理問題的能力培養,注重實踐動手能力的培養,使其能夠綜合運用自然科學和現代管理科學方法和技術,對各類組織涉及人員、物料、設備、能源和信息集成系統進行規劃、設計、分析、評價、控制、改善和創新,成為懂技術、懂經濟、懂管理的高層次、複合型人才。
2、工商管理碩士(MBA)
我校MBA項目依托學校電子信息學科和經濟管理學科強強融合的辦學特色,緻力于培養适應全球化和信息化要求,具備 “管理、經濟、信息”複合知識結構和較強創新實踐能力,善于科學決策和精細管理的中小企業家與中高級職業經理人。本專業學位點2009年獲得教育部批準,從2010年開始招生,目前設有 “先進制造管理”、“中小企業管理”和“電子商務與企業信息化管理”等三個培養方向。
我校MBA教育中心擁有一支實力雄厚、結構合理的師資隊伍。現有專任教師83人,其中教授21名,副教授41名,具有博士學位教師占總人數的68%。任課教師具有豐富的管理實踐經驗,擔任過高層管理者、企業顧問和獨立董事等職,如傳化集團的副總經理、娃哈哈集團人力資源總監。同時聘請了一批來自國内外知名大學的資深教授、成功企業的管理精英以及相關部門的政府領導擔任兼職教授和導師。德國弗朗恩霍夫(FHG)學會IAO研究所、斯圖加特大學IAT研究所所長Hans-Peter Lentes教授,中國市場營銷研究中心主任、國研大講堂顧問郭國慶教授,浙江省發展與改革委員會副主任、浙江發展規劃院院長劉亭,浙江開元集團董事長陳妙林等将為學員授課。
本專業成立伊始便以“把握信息時代脈搏、關注世界管理前沿、勇立中國經濟潮頭”為使命,充分利用學校已與德國弗朗恩霍夫學會工業經濟與組織研究所、愛爾蘭都柏林城市大學、美國猶太州立大學、東南密蘇裡州立大學、伍斯特理工學院(WPI)等國外近20餘所大學和科研機構建立的長期學術交流與合作關系,适時引進世界一流的先進技術與管理理念,合作開展技術創新和管理創新活動,能有效支持MBA學員開拓國際視野,掌控最新管理動态。2011年已經與WPI就聯合培養本專業研究生簽署合作協議。
我校MBA項目依托學校電子信息學科和經濟管理學科強強融合的辦學特色,緻力于培養适應全球化和信息化要求,具備 “管理、經濟、信息”複合知識結構和較強創新實踐能力,善于科學決策和精細管理的中小企業家與中高級職業經理人。本專業學位點2009年獲得教育部批準,從2010年開始招生,目前設有 “先進制造管理”、“中小企業管理”和“電子商務與企業信息化管理”等三個培養方向。
我校MBA教育中心擁有一支實力雄厚、結構合理的師資隊伍。現有專任教師83人,其中教授21名,副教授41名,具有博士學位教師占總人數的68%。任課教師具有豐富的管理實踐經驗,擔任過高層管理者、企業顧問和獨立董事等職,如傳化集團的副總經理、娃哈哈集團人力資源總監。同時聘請了一批來自國内外知名大學的資深教授、成功企業的管理精英以及相關部門的政府領導擔任兼職教授和導師。德國弗朗恩霍夫(FHG)學會IAO研究所、斯圖加特大學IAT研究所所長Hans-Peter Lentes教授,中國市場營銷研究中心主任、國研大講堂顧問郭國慶教授,浙江省發展與改革委員會副主任、浙江發展規劃院院長劉亭,浙江開元集團董事長陳妙林等将為學員授課。
本專業成立伊始便以“把握信息時代脈搏、關注世界管理前沿、勇立中國經濟潮頭”為使命,充分利用學校已與德國弗朗恩霍夫學會工業經濟與組織研究所、愛爾蘭都柏林城市大學、美國猶太州立大學、東南密蘇裡州立大學、伍斯特理工學院(WPI)等國外近20餘所大學和科研機構建立的長期學術交流與合作關系,适時引進世界一流的先進技術與管理理念,合作開展技術創新和管理創新活動,能有效支持MBA學員開拓國際視野,掌控最新管理動态。2011年已經與WPI就聯合培養本專業研究生簽署合作協議。