一、團隊簡介
《市場營銷學》為浙江省線下一流課程。教學團隊負責人為張慧教授，工商管理系主任。主持國家自然科學基金項目1項，國家社會科學基金項目1項，教育部人文社科項目2項，浙江省省級重點項目5項，省級一般項目3項，兩項研究報告得到省級有關部門的批示和采納；獲得教育部産學合作協同育人項目1項，浙江省“十三五”産學合作協同育人項目1項，浙江省第一批省級課程思政優秀示範基層教學組織項目1項，并獲得2021年浙江省高校課程思政教師征文二等獎；在國内外期刊上發表論文30餘篇，其中SSCI和一級期刊論文十餘篇，出版專著2部；五次獲得校畢業論文優秀指導，近五年教學業績考核均為A，指導學生獲得省級以上項目和學科競賽獎項近20項。
二、課程思政
1.課程思政實施的主要手段：
（1）融入思政思維，重構教學目标。尋找知能目标與價值塑造目标的結合點，在目标制定過程中加入了學生社會使命感、責任感以及職業道德等方面的價值素質目标；
（2）挖掘思政元素，優化課程教學設計。在授課過程中結合知識點加強理想信念教育，發揮課程育人的作用；
（3）改進教學方法，提升課程思政有效性。采用引導式、讨論式、辯論式、情景模拟式、項目式等多種方法教學，讓學生在思考、表達、搶答、辯論和參與項目的過程中愉悅地接受專業教育和思政教育；
（4）制定價值引領、能力本位的考核方案。除知識能力考核外，在成績評定中加入了學生價值素養等方面的考核。
2.特色與創新：
（1）思政元素貫穿課程始終，思政教育可以和課程核心内容有機融合；
（2）改進教學方法，提升課程思政有效性；
（3）制定價值引領、能力本位的考核方案。
3.成效：
課程育人目标基本實現。從小組讨論和回答問題以及報告撰寫的情況可以看出，思政育人效果較好。學生會在各類新式的展示和回答中贊揚企業的社會責任行為，斥責企業弄虛作假、欺騙顧客的行為，也能明白法律意識和職業道德的重要性，并且有關營銷新模式作業的介紹也體現出了強烈的團隊意識和創新意識。