2022年11月11日，21036811班全體同學在蔡敏老師的帶領下走進杭州安費諾飛鳳通信品有限公司，深入一線，感受智能制造的魅力。實踐活動結束後，分享了各自在活動中的心得與收獲。
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一、活動紀實
杭州安費諾飛鳳通信品有限公司是全球知名的連接器制造商——美國Amphenol集團旗下的一家子公司，公司主營自動化設備、轉軸、微型同軸電纜、平闆鏡片、Logo以及金屬結構件等，擁有強大的研發、制造、品質及管理團隊。
實踐過程中，師生們首先聆聽了企業導師俞國橋和徐麗華精心準備的講座，然後師生們在企業老師的帶領下參觀了安費諾公司的生産線。講座讓同學們了解了工業工程在企業中的重要性，參觀生産線更是讓同學們體會到了智能制造的力量，用潤物細無聲的方式增強了同學們學好專業基礎課、投身科技報國的動機。
講座1：安費諾的發展曆史
俞國橋老師首先為大家介紹了杭州安費諾飛鳳通信品有限公司從2001年成立至今是如何一步一步發展壯大，在講述公司發展史的過程中穿插了工業工程在企業中的運用和對企業發展的促進作用，讓同學們了解到，工業工程知識不僅在低端制造業，在芯片、精密儀器制造、航空航天等尖端制造業中都有廣泛的應用，由此，激發了同學們對專業的認同感，極大提高了同學們對專業知識學習的熱情。
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講座2：IE與AI在企業的運用
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徐麗華老師針對IE與AI在企業中的實際運用情況向師生進行介紹，通過深度學習、計算機視覺如何在裝配、檢測環節的講解，使同學們深刻認識到人工智能技術對于推動“中國制造2025”方面具有無可替代的作用，而基于機器學習的産品檢測也堅定了同學們共同努力實現“中國制造2025”的決心。之後，徐麗華老師也介紹了人因工程在工位設計中的運用，在工位中，人因理念無處不在，強化了同學們學習的知識和人因工程中以人為本的理念和為人類福祉而努力的職業理想。
參觀車間：身臨其境，近距離了解工廠
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同學們分組後在企業老師的帶領下走進了杭州安費諾飛鳳通信品有限公司的生産車間。企業老師帶領同學們參觀了鉸鍊生産的全部流程，詳細地介紹了制造鉸鍊的複雜生産工藝。期間企業老師不僅會向師生們介紹每一位工人的工作，也會帶領大家參觀自動化設備的運作流程，而且鼓勵學生，在以後的工作、科研中也要重視實驗，重視實踐，總結規律，更好的為生産生活服務。充滿科技感的産線，工人們有條不紊的運作，給同學們帶來了極大的震撼，讓同學們感受到了科技的力量，認識到了科技強國的重要性。
二、收獲紀實
參觀了杭州安費諾飛鳳通信品有限公司後，同學們紛紛表示受益匪淺，不僅加深了對本專業知識的了解，對IE在企業中的定位以及現代IE需要掌握的人工智能、機器學習、深度學習、大數據等技術有了深刻的體會，也接觸到了行業的标杆，為他們樹立了優秀的榜樣，更加堅定了同學們用專業知識推進“中國制造2025”的決心。
孫睿鑫同學說：“企業老師對公司運行内容的講解詳實、生動，讓我突破課堂，了解一線，使知識不再拘泥于書籍之上。帶我們深入來到生産一線參觀學習，在生産線上，我在講解人員的提示下聯系回顧了所學的諸多知識，比如為保證機器上工作人員的安全，機器設計為雙手同時按下才啟動。另外，生産線上對于效率的追求，使用或設計全新機器來解放人們雙手勞動，企業讓我感受到了一線理論與現實的聯系與區别。同時我們也應該向前輩們學習，做一個合格的大國工匠。”
金晨昱同學說：“在參觀過安費諾飛鳳通信品有限公司的生産工廠後，我深刻感受到了科學技術運用到生産制造過程中的魅力，各種自動化機械、深度學習運用到生産、裝配、檢測等環節中，與工人的手工操作相結合，提高生産效率的同時保證産品的高規格高标準。作為國際知名大廠的配件供應商，需要的不僅僅是高質量标準的産品，更需要不斷地将最新最前沿的技術運用到其中，同時我也體會到全球經濟一體化，智能制造為生産生活帶來的切實影響。”
朱家甯同學說：“我感覺未來充滿了希望，印象最深的還是Mimic，機械或将成為人類身體的延伸，現在可能還是對人類動作的紀錄和複現，未來是不是能像手機一樣成為人類生活中不可或缺的部分？在參觀之前對連接器這種部件沒有什麼概念，在日常裡也沒有關注過，這一次親眼看到制造現場，深感自動化的強大作用。”
周子未同學說：“在生産線的實地參觀中，我們可以發現許多工業工程中學習到的知識的實踐運用。從用料的布局到人-機效率最大化，亦或是夾具設計，都能在其中看到基礎工業工程、人因工程等課程中知識的影子。同時安費諾在機器學習、AI、自動化等方面的成果也十分顯著，相關成果的展示讓我們大開眼界，在以後的生産生活中，這些學科的交叉合作也應當是不可缺少的一環。作為未來的工業工程師，更應該掌握這些人工智能技術，為我國的科技強國貢獻力量。”