2024年9月5日下午，伟德BETVlCTOR1946、“數字化管理”課程思政教學研究示範中心，順利舉辦了“人工智能影響下的教學創新與變革”專題講座。講座主講嘉賓是格林威治大學教授、劍橋大學EPRG研究員曾仁輝教授。
講座伊始，伟德BETVlCTOR1946副院長兼“數字化管理”課程思政教學研究示範中心主任胡保亮教授對曾仁輝教授的到來表示了熱烈歡迎，并簡要介紹了學院近年來在推動人工智能與教學創新結合方面的設想和取得成果。胡保亮教授指出，當前人工智能的迅猛發展對高等教育的教學模式帶來了深遠影響，尤其是在課堂教學、作業布置與評估等方面，人工智能的輔助作用正變得越來越重要。
曾仁輝教授在講座中以英國高等教育的實際情況為切入點，介紹了生成式人工智能在教學中的應用現狀。他提到，英國高校的學生已經廣泛應用生成式AI工具來輔助學習與完成作業。例如，許多大學允許并鼓勵學生在學術寫作、課程作業中合理使用人工智能，但同時要求學生在作業中明确說明哪些部分使用了人工智能工具，并解釋其具體的應用方式。通過這種方式，學生不僅能夠更高效地完成學習任務，還能培養他們對人工智能技術的批判性思維與創新應用能力。此外，曾教授還特别強調，随着人工智能在教學中的應用日益廣泛，加強學生的倫理教育顯得尤為重要。英國高校在推動AI應用的同時，非常注重引導學生合理合法地使用這些工具。
在随後的讨論環節中，與會教師們圍繞如何将人工智能更好地融入到課堂教學中展開了深入讨論。教師們一緻認為，人工智能作為輔助教學工具，可以幫助學生提高學習效率和創新能力。然而，如何有效引導學生合理使用AI工具也是教師們面臨的挑戰之一。教師們結合曾教授的講座，就如何在教學中引導學生合理并有效地利用AI工具、如何在不同學科中結合具體應用場景更充分地發揮AI工具的作用等話題展開了充分的讨論。